A a educação escolar deve ser vista como se sua produção se desse independentemente da participação do consumidor em tal processo.
B pode-se avaliar os resultados da educação escolar nos mesmos moldes que os da produção material em geral.
C a não participação da população na gestão da escola pública nos leva a concluir que isto se deve a uma “aversão natural" à participação, própria de nossa tradição cultural.
D as associações das comunidades escolares devem revestir-se de um caráter paternalista.
E não existe a independência da produção em relação ao “consumidor".