A autora Masini (2013), em seus estudos sobre o perceber de quem está na escola sem dispor da visão,
destaca, com base em Merleau-Ponty, a importância da
experiência perceptiva que emerge da relação dinâmica
do corpo como um sistema de forças no mundo, e não
da associação proveniente dos órgãos dos sentidos. Ou
seja, o corpo é a fonte dos sentidos, responsável por sentir e compreender o mundo ao seu redor.
Nessa perspectiva, é a partir da experiência perceptiva
que se dá a origem
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