A a dependência do sentido auditivo para aprender os conteúdos escolares e os processos de leitura e escrita.
B a ausência de um modelo visual para imitar, porque muitos comportamentos, brincadeiras e hábitos são aprendidos por imitação espontânea.
C alterações na coordenação motora e lateralidade, porque não pode visualizar os movimentos do próprio corpo e das demais pessoas.
D a necessidade da estimulação tátil, porque é somente pelo tato que a criança cega poderá receber informação do mundo.
E dificuldades com a aprendizagem de conceitos matemáticos pela ausência da visualização dos algarismos e das fórmulas.