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#3622009

Segundo Damazio(2007), quando o aluno com surdez é matriculado em uma escola comum, o trabalho pedagógico deverá ser desenvolvido

  • com recursos e métodos que garantam a Língua Portuguesa, na modalidade escrita como primeira língua.
  • em ambiente bilíngue, em espaço que se utilize a Língua de Sinais e a Língua Portuguesa.
  • com proposta inclusiva, em que se priorize a Libras como meio de comunicação e expressão escrita.
  • por profissionais especializados em educação inclusiva, alfabetizadores e fluentes em Libras.
  • em sala de recursos para o ensino da língua de sinais brasileira e alfabetização em Libras.
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