Considerando o Currículo Paulista, a inclusão escolar
nas classes comuns deve garantir igualdade de condições entre as pessoas na comunidade em que vivem e,
para isso, é preciso levar em consideração as demandas
específicas de cada um no contexto escolar. Portanto,
para que tal objetivo seja alcançado, é preciso criar possibilidades para que os educandos possam desenvolver
integralmente as suas
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