A os processos de desenvolvimento e aprendizagem podem ser compreendidos como sinônimos.
B a aprendizagem e o desenvolvimento infantil se produzem de modo simétrico e paralelo no contexto escolar.
C o desenvolvimento da criança acompanha a aprendizagem escolar, como uma sombra acompanha o objeto que a projeta.
D existe uma independência recíproca extremamente simplista entre o processo de desenvolvimento e o da aprendizagem.
E o processo de desenvolvimento não coincide com o da aprendizagem, sendo que a aprendizagem está sempre adiante do desenvolvimento.