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De acordo com Vasconcellos (2002), uma metodologia na perspectiva dialética baseia-se numa concepção de homem e de conhecimento em que se entende o homem como um ser ativo e de relações. Nessa perspectiva, o

  • conhecimento se dá pela ação do educador sobre o educando.
  • trabalho em sala de aula é resultado de uma justaposição de individualidades.
  • aluno é um ser ideal, como bem descrevem os manuais pedagógicos.
  • professor competente é aquele que procura e consegue “cumprir o programa”.
  • conteúdo apresentado pelo professor precisa ser trabalhado, refletido e reelaborado pelo aluno.
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