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#1972163

Em sua abordagem sócio-histórica, Vygotsky (apud Durante, 1998) afirma que

  • a idade adulta é uma fase estável em que não ocorrem mudanças no desenvolvimento psicológico.
  • o aprendizado ocorre de forma mais lenta e após o desenvolvimento cognitivo.
  • o desenvolvimento cognitivo é um processo inato e universal determinado pela maturação.
  • o conhecimento resulta de processos de interação em diferentes contextos sociais.
  • os mecanismos psicológicos mais sofisticados são inatos e universais.
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