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#1891057

A Secretaria Municipal de Educação do município onde Regina leciona ofereceu um curso de atualização aos professores da educação infantil. Tendo por apoio teórico o livro de Kamii (1987), o tema abordado foi o ensino de matemática para crianças de 4 a 6 anos. Nesse curso, Regina aprendeu que, segundo Piaget, há dois tipos de abstração: a empírica e a reflexiva. Na empírica, tudo o que se faz é focalizar certa propriedade do objeto e desconhecer as demais, por exemplo, quando a criança abstrai a cor de um objeto e ignora suas outras propriedades. Em contrapartida, a abstração reflexiva

  • ocorre, sempre, de forma independente da abstração empírica.
  • envolve a construção de relações entre os objetos, feitas pela mente.
  • desponta quando a criança é incentivada a dar as respostas esperadas.
  • resulta da transmissão sociocultural do conhecimento lógico-matemático.
  • diz respeito à ideia de número, que depende apenas da maturação da criança.
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