A partir da década de 1970, com o advento da chamada
educação física (EF) competitivista, o esporte passou a ser o
principal conteúdo programático das aulas de EF com suas
práticas orientadas na perspectiva do rendimento. Isso,
inicialmente, não representou problema aparente para a área;
muito pelo contrário, atuou em prol de sua legitimidade
sustentando-se na pedagogia
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