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#2149538

Conforme Luckesi (1991), podemos definir o planejamento como a aplicação sistemática do conhecimento humano para prever e avaliar cursos de ação alternativos, com vista à tomada de decisões adequadas e racionais que sirvam de base para a ação futura. Planejar é decidir antecipadamente o que deve ser feito, ou seja, um plano é uma linha de ação pré-estabelecida. Com essa afirmativa, o autor coloca o planejamento como

  • ação desprovida de intencionalidade a ser executada pelo professor mediante as políticas públicas para a educação.
  • ação puramente formal que deve atender rigorosamente aos princípios da educação igual para todos.
  • receituário técnico que conduz as atividades docentes de forma a dominar, com rigidez, o processo pedagógico.
  • Preenchimento, na prática educacional, de formulários no início de um semestre ou ano letivos.
  • instrumento que subsidia a prática pedagógica do professor e possibilita a ele uma organização metodológica do conteúdo a ser desenvolvido em sala de aula.
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