A Criar atividades baseadas exclusivamente no conteúdo nacional da Base Nacional Comum Curricular (BNCC), minimizando qualquer inserção de elementos culturais locais.
B Promover estratégias pedagógicas que contemplem o uso de elementos do cotidiano dos alunos na abordagem dos conteúdos escolares, alinhando-os às competências gerais da BNCC.
C Pautar o planejamento apenas em temas globais e desvinculados da realidade local, enfatizando o caráter universal do currículo.
D Planejar exclusivamente com base nos resultados de avaliações externas, evitando a personalização dos conteúdos para atender ao contexto local.
E Valorizar unicamente os temas culturais predominantes em nível regional, ignorando as exigências básicas de competências nacionais.