A Estabelecer um canal de comunicação entre os estudantes e a equipe prevista, permitindo que sugestões registradas sejam apresentadas e evidenciadas conforme as prioridades institucionais.
B Criar espaços institucionais de escuta e deliberação, como assembleias escolares e conselhos mirins, garantindo que as crianças possam expressar suas opiniões.
C Formular um conjunto de diretrizes gerais sobre a participação estudantil, organizando momentos eventuais para discussão de temas previamente selecionados pela equipe pedagógica.
D Incentivar a participação infanto-juvenil por meio de atividades recreativas temáticas, promovendo eventos ocasionais para estimular o engajamento dos estudantes.