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Na perspectiva da educação inclusiva, Dalla Déa (2019) comenta o esporte como conteúdo das aulas de Educação Física. Segundo esse autor, ao planejar uma aula inclusiva, o esporte é um conteúdo importante,

  • mas não pode fazer parte da aula, porque é impossível desvincular a competição esportiva da exclusão dos menos habilidosos.
  • mas não pode fazer parte da aula, porque é impossível desvincular as modalidades esportivas da exclusão dos menos habilidosos.
  • que pode fazer parte da aula, desde que as atividades previstas focalizem as limitações que o aluno com deficiência possui.
  • que pode fazer parte da aula, desde que as atividades previstas sejam realizadas individualmente pelo aluno com deficiência.
  • que pode fazer parte da aula, desde que não focalize a competição e a exclusão dos menos habilidosos.
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