A a contradição em que a educação bancária pretende mantê-los e engajarem-se na luta por sua libertação.
B a força de sua própria consciência individual e romperem sua articulação com o mundo e com a história.
C a inviabilidade do reconhecimento da sua condição de opressão e passarem a se guiar a partir de quem já se acha emancipado.
D a competição que fundamenta a condição humana e assumirem o aspecto saudável da disputa.
E sua condição como seres da natureza e compreenderem a força explicativa do determinismo biológico.