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#3623252

Vygotsky (2000, citado por Barroco; Silva e Tada, 2021) sugere que o desenvolvimento dos aspectos do psiquismo e do afeto

  • se dão de maneira paralela e independente, já que a cognição e a emoção se desenvolvem em esferas distintas.
  • dependem da maturação do sistema nervoso central e, apenas posteriormente, das experiências socioculturais.
  • caminham juntos e se realizam por meio das relações travadas entre sujeito e sociedade.
  • resultam da internalização progressiva de estados emocionais universais, comuns a todos os sujeitos, independentemente do contexto sociocultural.
  • estão vinculados ao desenvolvimento linear das capacidades cognitivas, sendo o afeto um suporte complementar.
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