A Professora Ana Mae Barbosa, em seu livro A imagem
no ensino da arte (1991/2014), selou a Proposta Triangular trazendo uma explicação de sua origem no DBAE,
americano, no Critical Studies, inglês, e nos fala das
Escuelas al Aire Libre, mexicanas, a terceira base de sua
abordagem.
(Iavelberg, 2017)
Esta última, segundo Iavelberg (2017), era caracterizada pela implementação das escolas a partir de estudo da expressão indígena, da qual abstraiu uma gramática visual e atividades de desenho de observação do entorno. Essa elaboração foi de
(Iavelberg, 2017)
Esta última, segundo Iavelberg (2017), era caracterizada pela implementação das escolas a partir de estudo da expressão indígena, da qual abstraiu uma gramática visual e atividades de desenho de observação do entorno. Essa elaboração foi de
