Professor de Educação Básica II Arte
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Zabala (1998) propõe uma tipologia para discutir os
conteúdos trabalhados em um ensino de base construtivista. Entre os tipos de conteúdos, há aquele que inclui
“as regras, as técnicas, os métodos, as destrezas ou
habilidades, as estratégias […]” e se concebe como “um
conjunto de ações ordenadas e com um fim, quer dizer,
dirigidas para a realização de um objetivo”. Trata-se dos
conteúdos que o autor denomina de
