A fingir que não vê, evitando supervalorizar os frequentes, mas passageiros desentendimentos entre as crianças.
B encerrar a briga e colocar os envolvidos de castigo, mostrando que os adultos têm a autoridade maior na escola.
C interferir para revalidar a regra e deixar claro que as pessoas não devem se agredir, mas pensar alternativas para resolver o conflito.
D ensinar por variados modos aos alunos que, quando eles tiverem um problema, têm que procurar um adulto.
E evitar tratar qualquer problema entre os alunos do ponto de vista da moralidade e reforçar as regras de convivência para a paz.