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#2282197

Em uma reunião, os professores do ensino fundamental discutem uma das questões muito polêmicas na escola: a educação inclusiva. Inicialmente, procuram esclarecer o conceito de inclusão e diferenciá-la em relação à integração na escola. Assim, uma professora explica corretamente que a inclusão

  • considera que as competências do aprender sejam dissociadas das competências de ensinar.
  • garante que cada professor desenvolva integralmente o conteúdo estabelecido em seu plano.
  • considera que as escolas sejam estruturadas e organizadas em função das necessidades de todos os alunos.
  • garante que os alunos sejam agrupados considerando-se suas características em termos de aprendizagem.
  • considera que os alunos com deficiência devem mudar para se adaptar às exigências da escola.
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