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Texto da Questão:
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Leia o texto que segue para responder à questão.
Ensinar na escola, ser professor, é trabalhar com desenvolvimento humano e com a construção do conhecimento numa realidade multicultural. Esse trabalho corresponde
ao desenvolvimento do currículo na escola de Educação
Básica. Esta, conforme se afirma na Resolução CNE/CEB
nº 04/2010, “é o espaço em que se ressignifica e se recria a
cultura herdada, reconstruindo-se as identidades culturais,
em que se aprende a valorizar as raízes próprias das diferentes regiões do País” (art. 11).
Resende, em Veiga (1996), escreve que “a realidade de
um mundo multicultural é, hoje, uma das verdades mais
latentes e uma questão que necessita ser capturada e
administrada pelas relações sociais das mais diversas
instituições, dentre elas as educacionais”. Para essa
educadora e pesquisadora, a condição multicultural da
realidade social traz ambiguidades que “atingem a alma
da escola e, mais especificamente, seu papel como instituição que se pretende formadora, ‘oxigenada’ e apta
à análise e à crítica”. Nas reflexões que Resende apresenta, encontram-se argumentos em favor de que, no
desenvolvimento de suas atividades curriculares – o qual
se dá no encontro entre culturas –, a escola analise as
diferenças como
