Disciplinas:
Texto da Questão:
+
Leia o texto que segue para responder à questão.
Ensinar na escola, ser professor, é trabalhar com desenvolvimento humano e com a construção do conhecimento numa realidade multicultural. Esse trabalho corresponde
ao desenvolvimento do currículo na escola de Educação
Básica. Esta, conforme se afirma na Resolução CNE/CEB
nº 04/2010, “é o espaço em que se ressignifica e se recria a
cultura herdada, reconstruindo-se as identidades culturais,
em que se aprende a valorizar as raízes próprias das diferentes regiões do País” (art. 11).
Henrique pensava que soubesse o que é currículo: “o rol
oficial de disciplinas com seus programas, ensinado nas
escolas”! Mas, surpreendeu-se enormemente, ao ler o
cap. III, da 4ª parte do livro de Libâneo; Oliveira; Toschi
(2003). Ali, apercebeu-se da importância do trabalho educativo escolar e da participação de cada um, com seus
saberes e valores, para se garantir o conjunto, a formação integral dos estudantes, sua identidade, sua cidadania, sob a “regência” da equipe de direção coordenação.
Com essa leitura, compreendeu que “o provimento de
cultura escolar aos alunos e a constituição de um espaço democrático na organização escolar devem incluir a
interculturalidade: o respeito e a valorização da diversidade cultural e das diferentes origens sociais dos alunos,
o combate ao racismo e a outras formas de discriminação e preconceito”. Nessa perspectiva, Henrique pôde
interpretar corretamente a obra de Auad (2016), Educar
meninas e meninos: relações de gênero na escola, na
qual essa estudiosa apresenta dados de suas pesquisas
analisando que a escola
