A classificar os funcionários dentro de faixas determinadas como quartiz, ordenando os funcionários do melhor ao pior.
B dar notas aos fatores de desempenho em uma escala incremental.
C medir em umcontinuumos comportamentos reais relativos ao trabalho.
D comparar um funcionário com cada um dos outros, classificando-os como o melhor ou pior do par, e atribuindo-lhe uma pontuação baseada no número de vezes em que ele foi o melhor na comparação.
E avaliar comportamentos que são os divisores de águas entre realização eficaz e ineficaz de um trabalho.