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#2018123

Queixas relativas a problemas de aprendizagem, dificuldades, distúrbios e transtornos engrossam os números de insucesso escolar. Em relação a tais temáticas, assinale a alternativa que expressa atuação coerente por parte do psicólogo escolar, com base nas produções recentes em Psicologia Escolar.

  • O maior foco de intervenção do psicólogo escolar são os alunos que não aprendem, pois são as vítimas de um sistema educacional falido.
  • O psicólogo escolar deve trabalhar pela conscientização dos múltiplos fatores envolvidos no fracasso escolar, inclusive os intraescolares.
  • O modelo de intervenção remediativo é o que melhor auxiliará na modificação do quadro de insucesso escolar.
  • A responsabilização ou culpabilização do aluno pelo não aprender é uma prática importante do psicólogo escolar como forma de conscientizar os alunos da sua responsabilidade pelos estudos.
  • As dificuldades de aprendizagem têm, evidentemente, origem na inabilidade dos pais para ajudarem seus filhos com as tarefas de casa, os trabalhos extraclasse e a organização da rotina de estudo, aspectos que demandam orientação do psicólogo escolar.
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