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#2017953

Nos últimos anos é possível observar em dados oficiais oferecidos pelo Ministério da Educação que houve uma redução do número de alunos repetentes em toda a educação básica. Com base nessa constatação, das alternativas a seguir, qual não deve ser considerada como concepção predominante para o trabalho de um psicólogo escolar?

  • O psicólogo escolar deve ter a concepção predominante de que todas as variáveis envolvidas na dificuldade do aluno devem ser investigadas.
  • O psicólogo escolar deve ter a visão de que os fatores condicionantes ou estruturantes podem ter relação direta com o fracasso do aluno.
  • O psicólogo escolar deve ter a visão de que muitas famílias de alunos que fracassam na escola se preocupam e se comprometem de forma positiva com a educação desse aluno.
  • O psicólogo escolar deve ter a predominante de que o aluno com apresenta conflitos internos que são reflexos de sua desestruturação familiar e que resultam em fracasso escolar.
  • A visão do psicólogo escolar deve ser no sentido de voltar sua atenção para o cotidiano escolar, focando não somente o aluno com dificuldade, mas também a rede de relações que permeiam o cenário escolar.
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