A Deve-se priorizar os conteúdos curriculares em detrimento das práticas sociais que envolvem a linguagem.
B Uma abordagem social do ensino de língua impede que os conteúdos curriculares sejam abordados no tempo certo.
C O ensino de língua centrado em práticas discursivas permite ao professor escolher como abordar os conteúdos curriculares.
D As práticas de letramento na escola favorecem o tratamento superficial dos conteúdos curriculares e a consequente deficiência leitora dos alunos.