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#1612191

Na contemporaneidade, existe o consenso de que, embora a ciência e a tecnologia sejam importantes ramos da sociedade globalizada e de suas organizações, o papel exercido pela liderança é importante para o alcance dos objetivos organizacionais. No caso da escola, o papel exercido pelo diretor como líder do processo ensino-aprendizagem é de valor imprescindível. Tendo como referência os autores Trigo, J.R e Costa (2008), a liderança deve ser de caráter

  • dialógico, pois conta com a participação de pessoas para tomada de decisões.
  • centralizador, pois, embora reconheça a complexidade da sociedade contemporânea, toma posições e medidas sem considerá-las.
  • de valores, pois conta com a participação de pessoas através do diálogo explícito e democrático, sendo vinculada às raízes humanistas e procurando responder à complexidade da escola com clareza e ponderação.
  • colegiada, pois não decide sozinha, mas em conjunto com o conselho de escola, sendo vinculada às leis que regem o ensino público.
  • gerencial, uma vez que está voltada aos resultados apresentados pela escola nos processos avaliatórios.
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