A Apresentar o universo inteiro de reações químicas, exigindo domínio de nomenclaturas complexas.
B Favorecer atividades experimentais que demonstrem diferentes tipos de ligações, como dissolução de sais e condução elétrica de metais, relacionando explicações conceituais básicas.
C Exigir a memorização de todos os elementos e suas massas atômicas, sem interpretação de suas características.
D Inserir somente a parte histórica da química, afastando a abordagem prática.