A Fomentar o conflito cognitivo no processo educativo formal, alimentando o egocentrismo natural da criança em seu desenvolvimento espontâneo.
B Adquirir um papel fundamental, por ser o instrumento básico do intercâmbio linguístico entre as pessoas que torna possível a aprendizagem em colaboração.
C Pelo uso de signos como exemplo de intelecto puro durante o período pré-verbal, por isso, a fala não é tão importante quanto a ação para atingir um objetivo.
D A fala não acompanha a atividade prática, pois a linguagem e ação fazem parte de uma mesma função psicológica simples.
E Pela linguagem egocêntrica que é a base para a fala anterior, enquanto que na sua forma externa está incluída na fala comunicativa.