A Apresentar fichas preenchidas por profissionais de saúde, sem acolher as dúvidas dos estudantes para evitar constrangimentos.
B Reunir apenas estatísticas de doenças sexualmente transmissíveis em escala mundial, sem relacionar ao contexto local ou a situações cotidianas.
C Focar em um questionário de verificação do conteúdo biológico, relegando a dimensão social e afetiva à tutoria de família.
D Entregar uma cartilha fixa do Ministério da Saúde, sem adaptar o tema às especificidades culturais de Buriti dos Lopes-PI.
E Promover rodas de conversa com abordagens teóricas e depoimentos de jovens sobre desafios reais, incluindo reflexão sobre políticas públicas de saúde na região.