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#3659974

As instituições de Educação Infantil, na organização de sua proposta pedagógica e curricular, devem assegurar, com EXCEÇÃO de:  

  • espaços e tempos para participação, diálogo e escuta cotidiana das famílias, respeito e valorização das diferentes formas em que elas se organizam.
  • formas para integrar as ações e os projetos educacionais das famílias e das instituições.
  • que a integração com a família seja mantida e desenvolvida ao longo da permanência da criança na creche e na pré-escola.
  • que o sucesso do trabalho com as famílias independe dos saberes e das práticas da equipe de educadores.
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