A O exercício do pluralismo de ideias e de concepções pedagógicas.
B A constituição de relações que estimulem diferentes manifestações culturais e diferentes óticas.
C Abrir espaços para a diversidade, para a diferença e para o cruzamento de culturas.
D Liberdade de aprender, ensinar, pesquisar e 56 divulgar a cultura, o pensamento, a arte e o saber.
E Um projeto que priorize a uniformidade e a padronização, de modo a tratar todos como iguais.