A o teste projetivo Rorscharch e obtém dados do funcionamento cognitivo, emocional e comportamental do aluno com problema.
B na criança o teste WAIS que dá parâmetros sobre o quociente de inteligência, identifica pontos fortes e fracos das habilidades cognitivas e auxilia no diagnóstico dos transtornos de aprendizagem.
C testes psicológicos que estejam fundamentados nas necessidades e características individuais do aluno, bem como nas preocupações específicas levantadas pelo contexto escolar e pelos profissionais envolvidos.
D testes específicos para avaliar transtornos de aprendizagem, como dislexia, discalculia, disgrafia ou TDAH, identificando características e necessidades específicas do aluno para orientar a intervenção e o plano de suporte.