Disciplinas:
Conhecimentos Gerais 2
Direito da Criança e do Adolescente - Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) - Lei nº 8.069 de 1990 2
Geografia 1
História e Geografia de Estados e Municípios 3
Legislação Federal 3
Legislação dos Municípios do Estado do Rio Grande do Sul 2
Matemática 4
Pedagogia 12
Português 10
Raciocínio Lógico 1
Professor de Ensino Fundamental 1° a 5° Séries
+
Professor de Ensino Fundamental de 6° a 9° Séries Educação Artística
|
Professor de Ensino Fundamental de 6ª a 9ª Séries Educação Física
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Professor de Ensino Fundamental de 6ª a 9ª séries Geografia
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Professor de Ensino Fundamental 6ª a 9ª Séries História
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Professor de Ensino Fundamental de 6ª a 9ª Língua Portuguesa
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Professor de Ensino Fundamental de 6ª a 9ª Séries Matemática
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Professor de Ensino Fundamental 6ª a 9ª Séries Ciências
Analise a sentença a seguir:
Desenvolvido por Célestin Freinet, o método que recebe o nome do pedagogo propõe que a escola seja menos teórica e mais conectada com a vida (1ª parte). Assim, a experimentação é controlada e direcionada para o uso correto dos materiais didáticos, que tem como objetivo ensinar, aplicar e reproduzir os conhecimentos científicos já consolidados na área educacional (2ª parte). São incentivadas práticas como jornais escolares, trabalhos em grupo, troca de informações entre os estudantes e aulas-passeios (3ª parte). O método recomenda o distanciamento do aluno com os problemas da comunidade e da sociedade como forma de não se contaminar negativamente com os efeitos do ambiente político e social no entorno da escola (4ª parte).
Quais partes estão INCORRETAS?
Desenvolvido por Célestin Freinet, o método que recebe o nome do pedagogo propõe que a escola seja menos teórica e mais conectada com a vida (1ª parte). Assim, a experimentação é controlada e direcionada para o uso correto dos materiais didáticos, que tem como objetivo ensinar, aplicar e reproduzir os conhecimentos científicos já consolidados na área educacional (2ª parte). São incentivadas práticas como jornais escolares, trabalhos em grupo, troca de informações entre os estudantes e aulas-passeios (3ª parte). O método recomenda o distanciamento do aluno com os problemas da comunidade e da sociedade como forma de não se contaminar negativamente com os efeitos do ambiente político e social no entorno da escola (4ª parte).
Quais partes estão INCORRETAS?
