Trata-se de uma perspectiva em que a escola é entendida como um instrumento de apropriação do saber, pois
contribui para torná-lo democrático. Os conteúdos são culturalmente adquiridos, mas permanentemente
avaliados e integrados às realidades sociais. O professor é considerado o mediador do conhecimento e o aluno
participa ativamente do processo de ensino e aprendizagem. As características descritas referem-se à
tendência pedagógica
Autenticação
Limite Diário Atingido
Você atingiu o limite de 10 questões diárias para usuários sem plano. Ao se tornar um membro, você poderá:
Resolver mais questões e melhorar seu desempenho.
Acessar conteúdo exclusivo da IAProvatec.
Potencializar seus estudos com estatísticas avançadas.
Que tal se tornar um membro agora e aproveitar todos os recursos da plataforma?
