Considerando os avanços das tecnologias da comunicação e informação, as relações entre práticas
educativas e processos comunicativos, no âmbito pedagógico, estreitaram-se de forma significativa,
suscitando novas exigências educacionais e afetando as relações de ensino e de aprendizagem. Dessa
forma, a utilização de recursos tecnológicos, na sala de aula, exige do profissional atual
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