A A pesquisa-ação integra investigação e intervenção, permitindo ao professor produzir conhecimento ao transformar a própria prática pedagógica.
B A pesquisa-ação corresponde a método exclusivamente quantitativo, desprovido de participação ativa dos sujeitos envolvidos.
C A pesquisa-ação limita-se à coleta de dados neutros, sem intenção de transformação da realidade investigada.
D A pesquisa-ação exclui o professor do processo de investigação, concentrando-se apenas em pesquisadores externos.
E A pesquisa-ação reduz-se à análise estatística de resultados de avaliações, sem vínculo com práticas pedagógicas.