A Limitando o ensino às habilidades que os alunos já dominam e partindo dessas para construir habilidades adicionais
B Fornecer atividades que estejam muito além do nível atual de desenvolvimento dos alunos, para que aos poucos possam atingir os objetivos.
C Partir das interações sociais na sala de aula e focando no ensino direto
D Desencorajando a colaboração entre os alunos para evitar a dependência mútua
E Identificando a zona de desenvolvimento proximal de cada aluno e fornecendo apoio personalizado para promover o aprendizado