A Ensinando que as decisões devem ser tomadas com base em suas consequências, muitas vezes ignorando princípios morais universais
B Priorizando o ensino de conteúdos que proporcionem questionamentos éticos ou morais, focando em conhecimento factual
C Limitando a exposição dos alunos a debates éticos para evitar conflitos e controvérsias no ambiente educacional
D Desencorajando o uso de exemplos práticos ao discutir ética, mantendo a discussão em um nível puramente teórico
E Adotando princípios universais e incondicionais como base para a formação de juízos críticos e éticos na educação