A memorização de conteúdos como uma forma de preservação da cultura letrada e do conhecimento.
B diálogos que incentivem à busca pela aprendizagem e incentivos às trocas de experiências.
C capacitações para mistificação da realidade e treinamentos para a resolução de problemas.
D experiências compartilhadas com o objetivo de reforçar suas crenças e influenciar as atitudes dos outros.
E rigorosidade metódica, no processo de aprendizagem, para limitar o pensamento crítico do educando.