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#2128889

A Política Nacional de Educação Especial, na perspectiva da educação inclusiva, intensificou-se, a partir de 1994, com a Declaração de Salamanca.

A ideia da educação inclusiva é que as crianças com necessidades educativas especiais sejam incluídas:

  • Em quaisquer escolas de ensino regular.
  • Apenas em institutos de atendimentos especiais.
  • Somente em escolas específicas para crianças com deficiências.
  • Em quaisquer unidades de atendimento para educação especial.
  • Em quaisquer escolas de educação especial.
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