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#1939970

Na base da teoria vygotskyana, encontra-se o princípio de que a apropriação da cultura humana ocorre por meio de relações interpessoais dentro da sociedade à qual o indivíduo pertence, e essa apropriação se dá por intermédio da educação e do ensino com a mediação de adultos e/ou pares mais experientes. Portanto, como atestam as proposições de Vygotsky (1934/2008), podemos afirmar que: 

  • fatores genéticos, em especial, estão diretamente associados ao processo de desenvolvimento e aprendizagem.
  • causas originárias da infância como birras, choros, implicam necessariamente o comprometimento da aprendizagem da criança.
  • os períodos de desenvolvimento mental e alguns conceitos básicos como assimilação, acomodação, adaptação e equilibração são pilares da teoria de Vygotsky.
  • fatores sociais, culturais, históricos e institucionais podem influenciar processos de aprendizagem e desenvolvimento.
  • os fenômenos mentais devem ser discutidos como padrões de comportamento. Todo comportamento é fruto de um condicionamento, e assim, não existem habilidades inatas nos organismos.
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