A relação e articulação entre a formação desenvolvida no Ensino Fundamental e a preparação para o exercício das profissões de nível médio.
B organização e acompanhamento, por áreas profissionais, em função da estrutura sócio ocupacional e tecnológica.
C indissociabilidade e comprometimento dos profissionais da área técnica entre teoria e prática educacional no Ensino Fundamental.
D articulação de esforços das áreas da educação, do trabalho e do emprego vinculados com a ciência e a tecnologia da informação.
E centralidade e manutenção de politicas públicas dos Ministérios da Educação e da Ciência e Tecnologia com o trabalho como princípio educativo.