A Focar em exercícios de geocaching, onde os alunos devem apenas localizar coordenadas geográficas sem reflexão sobre seu contexto.
B Realizar atividades exclusivamente baseadas em livros didáticos de Geografia, priorizando a memorização de conceitos.
C Utilizar apenas ferramentas digitais para a elaboração de apresentações, sem promover o debate sobre os conteúdos abordados.
D Desenvolver projetos interdisciplinares que envolvam a análise crítica de diferentes fontes, como mapas, infográficos e notícias, promovendo discussões em sala de aula.