A Criar um modelo seletivo de avaliação restrito às chefias, presumindo que o restante da equipe se ajustará por conta própria.
B Presumir que o talento individual é suficiente para alcançar resultados, suspendendo programas de formação ou feedback.
C Formalizar competências e métricas de avaliação em um documento fixo, sem revisões periódicas, confiando na estabilidade dos processos internos.
D Conectar atribuições e metas a perfis profissionais, mensurando resultados e promovendo desenvolvimento contínuo.