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Foi encontrada 1 questão.
#1669461
Português: Interpretação de Textos, Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto
2019 FGV DPE-RJ
Técnico Superior Especializado Administração de Empresas +
Texto da Questão:

Texto 1

Uma revista de Educação mostrava o seguinte segmento:


“Os modelos pedagógicos de nossas escolas ainda são muito mais direcionados ao ensino teórico para passar no funil do vestibular, obrigando os alunos a decorar fórmulas matemáticas, afluentes de rios ou a morfologia dos insetos para ter depois seus conhecimentos testados e avaliados por notas que não diferenciam as vocações ou interesses individuais. É uma avaliação cruel, que prioriza a inteligência da decoreba ao invés da inteligência criativa”. 

Entre as ideias defendidas no texto 1, a única que NÃO está presente é:

  • a criatividade deve ser priorizada nos modelos pedagógicos;
  • as notas dadas às provas não visam aos interesses pessoais;
  • o ensino teórico é uma decorrência dos exames vestibulares;
  • os exames vestibulares não avaliam com critérios válidos;
  • alguns tópicos tradicionais do ensino são inúteis nos exames vestibulares.
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