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#2045058

A valorização dos profissionais da educação é um dos grandes desafios a serem enfrentados pelas redes públicas do Brasil. No caso das políticas de valorização dos profissionais do magistério, recomenda-se: 

  • currículo específico para os cursos de formação de docentes, tendo por referência a Base Nacional Comum Curricular e o plano nacional de educação.
  • formação mínima para o exercício da docência na educação infantil e no ensino fundamental, se limitando ao nível médio, na modalidade normal.
  • obrigatoriedade da lei do piso salarial, por ser um dos instrumentos para enfrentar as desigualdades entre as redes públicas do país.
  • formação de profissionais da educação, com fundamento na associação entre teorias e práticas, inclusive mediante a capacitação em serviço.
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