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#1641309

Para Antonio Sérgio Gonçalves, pensar uma implantação de escolas de tempo integral implica ter como pano de fundo uma concepção integral de educação.
Segundo essa perspectiva, é correto afirmar que

  • a jornada expandida permite que os métodos tradicionais de ensino tenham maior penetração na vida dos alunos.
  • a proposta de escolas de tempo integral significa escolas convencionais com maior tempo disponível.
  • a escola de tempo integral tem a função social de manter crianças e adolescentes engajados em atividades produtivas.
  • a educação integral é a que faz uso intensivo do tempo para uma formação focada na profissionalização.
  • a ampliação do tempo deve se combinar com a expansão das possibilidades formativas para sujeitos complexos.
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