A o ensino como ação social formal e informal, pois a atividade de educar está presente em qualquer civilização ou grupo das mais variadas formas.
B a teorização sobre os modos de aprender, amparados pela psicologia e a neurociência na atualidade.
C o aluno, pois é o objeto central do processo ao qual toda essa prática se destina e sobre o qual a teoria se debruça.
D o ensino como prática social formal e escolar, pois interessa à discussão seu caráter sistemático, intencional e organizado.
E a Ciência, que fornece o conteúdo e, em última instância, constitui a razão de existência da instituição escolar.