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De acordo com a Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva (Brasil, 2008), o atendimento educacional especializado é de

  • frequência obrigatória, que deve ser comprovada por meio do controle de faltas.
  • oferta facultativa na educação de indígenas e quilombolas, devendo-se respeitar as especificidades desses grupos.
  • oferta obrigatória, devendo ser realizado no turno inverso ao da classe comum.
  • frequência facultativa, quando realizado em centro especializado, e obrigatória, quando ofertado pela própria escola.
  • frequência condicionada à apresentação de documentos de comprovação da deficiência no ato da matrícula do estudante.
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